5月24日，全國(guó)人大代表、北京師范大學(xué)中國(guó)教育政策研究院執(zhí)行院長(zhǎng)張志勇接受了中國(guó)教育報(bào)刊社兩會(huì)E政錄直播連線采訪。張志勇表示，此次大規(guī)模在線教學(xué)促使我們重新思考學(xué)校教育的價(jià)值。

張志勇對(duì)此次大規(guī)模在線教學(xué)開展初期教師、家長(zhǎng)的焦慮狀態(tài)記憶尤深。他表示，老師、家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題，是當(dāng)孩子們脫離了教室環(huán)境這個(gè)可以直接進(jìn)行管理交流的教學(xué)時(shí)空后，能不能管住自己，是否有足夠的自我規(guī)劃能力、自主管理能力及學(xué)習(xí)自控力。

張志勇認(rèn)為，這種擔(dān)憂像一面鏡子，折射出了現(xiàn)有學(xué)校教育存在的問(wèn)題。他表示，孩子們自控能力，規(guī)劃能力，學(xué)習(xí)能力不適應(yīng)在線教學(xué)，反映了現(xiàn)有學(xué)校教育的不足。學(xué)校在長(zhǎng)期的教育過(guò)程中，更關(guān)注孩子知識(shí)的學(xué)習(xí)，應(yīng)試科目的教育，對(duì)學(xué)生自主發(fā)展能力、學(xué)習(xí)能力和規(guī)劃能力的培養(yǎng)關(guān)注不夠。由此教育者要反思學(xué)校教育價(jià)值。學(xué)校教育到底為應(yīng)試教育服務(wù)，為掌握知識(shí)服務(wù)，還是為孩子的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)，是教育者要關(guān)注的問(wèn)題。