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直播預(yù)告:如何提升教師專業(yè)寫作能力?

發(fā)布時(shí)間:2020-09-16 來源:中國教育新聞網(wǎng)

9月10日,教育科學(xué)出版社聯(lián)合中國教師報(bào)、中國教育新聞網(wǎng)發(fā)起“用專業(yè)閱讀與寫作促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”系列活動(dòng),以期給教師閱讀以品質(zhì)提升,給教育實(shí)踐以專業(yè)引導(dǎo),助力教師專業(yè)發(fā)展。

教師專業(yè)寫作是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng),也是教師專業(yè)發(fā)展中必不可少的重要內(nèi)容。9月17日,系列活動(dòng)將邀請(qǐng)北京師范大學(xué)文學(xué)院副教授李煜暉博士,以研究報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、專著的寫作為例,就如何收集和分析資料、如何整體構(gòu)思、如何斟酌語言、如何修改完善等專業(yè)寫作活動(dòng)鏈中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與大家分享經(jīng)驗(yàn)。

此外,經(jīng)過前期的票選,老師們已經(jīng)從10本專家、名師們推薦的教育專業(yè)著作中,選出了兩本最想深入解讀的著作:《教育的情調(diào)》《深度學(xué)習(xí):走向核心素養(yǎng)(理論普及讀本)》。接下來,我們將圍繞這兩本圖書舉辦兩場(chǎng)閱讀分享活動(dòng),為大家深入解讀圖書精髓(活動(dòng)具體時(shí)間將在公眾號(hào)中通知)。

活動(dòng)主題

如何提升教師專業(yè)寫作能力?

——以研究報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、專著寫作為例

主講嘉賓

李煜暉,博士,北師大文學(xué)院副教授,碩士研究生導(dǎo)師。國家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地(語文)學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書長(zhǎng),北京市名師工程學(xué)術(shù)導(dǎo)師,教育部普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組專家,曾在高中任教16年。榮獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。著有《探索與發(fā)現(xiàn)的旅程——整本書閱讀之專題教學(xué)》《高素質(zhì)文科人才培養(yǎng)的實(shí)踐探索》《整本書思辨閱讀之<水滸傳>》等。在《教育研究》《課程教材教法》《教育學(xué)報(bào)》《中國教育學(xué)刊》《中學(xué)語文教學(xué)》《語文學(xué)習(xí)》《中國教師》《光明日?qǐng)?bào)》等期刊發(fā)表論文40多篇。

活動(dòng)時(shí)間

9月17日(周四)19:00—20:30

觀看方式

觀看方式一:活動(dòng)期間,識(shí)別下圖二維碼,跳轉(zhuǎn)到“教育科學(xué)出版社”快手號(hào)即可觀看直播。

微信圖片_20200916140604.jpg

觀看方式二:活動(dòng)期間,識(shí)別下圖二維碼,進(jìn)入“教育科學(xué)出版社”淘寶直播間即可觀看直播。

微信圖片_20200916140614.jpg

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