1500平方米的展陳面積，商聯(lián)天下、中華魯商、權(quán)衡天下的展陳布局，世界、中華、齊魯?shù)炔煌秶恼龟惤嵌取谏綎|商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，“商文化研學中心”不僅記錄著商業(yè)智慧從古至今的脈絡(luò)，將魯商文化與現(xiàn)代職業(yè)教育理念深度融合，更是成為鍛造大國工匠的育人課堂，形成了“軟商硬做 冷鏈暖心”的辦學特色，為全省商貿(mào)流通行業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能人才十余萬人。

5月26日下午，2025全國重點新聞媒體山東職教發(fā)展調(diào)研行走進山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，深入調(diào)研采訪這座以商科為特色的高職院校，感受職業(yè)教育人才培養(yǎng)的“山商方案”。

解碼職業(yè)教育人才培養(yǎng)的“山商方案”

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院始建于1936年的濟南私立惠魯工商職業(yè)學校。近年來，學校獲評中國特色高水平高職院校（A檔）建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)校、國家示范性高職院校中的優(yōu)秀院校，連續(xù)兩年在軟科中國高職院校排名中位居前十。

“學校堅持特色立校，牽頭成立12個行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、4個市域產(chǎn)教聯(lián)合體，與省商業(yè)集團、省文旅集團等111家大中型企業(yè)構(gòu)建緊密型合作，校企共建2個混合所有制產(chǎn)業(yè)學院、校內(nèi)外405個產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。學校堅持人才強校，近3年累計引進人才223人，‘雙師型’教師達449人，建成3個國家級職業(yè)教育‘雙師’型教師培訓(xùn)基地。在近四屆國家級職業(yè)教育教學成果獎評選中，獲一等獎1項，二等獎13項。學校堅持文化潤校，形成了以魯商文化為魂的校園文化特色，構(gòu)建了深耕‘重義·精商’人才培養(yǎng)的三全育人格局。學校重視國際交流與合作，學校治理體系、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等全方位對接國際標準，與法國等國家院校合作開發(fā)國際化人才培養(yǎng)資源50余門。在法國、澳大利亞、泰國等設(shè)立9個海外辦學項目，與英國等國家的院校合作舉辦了金融服務(wù)與管理等5個合作辦學項目?！鄙綎|商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院黨委書記鄧迎迎在致辭中介紹。

在辦學特色介紹環(huán)節(jié)，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院黨委副書記、副院長張宗國向媒體記者們分享了職業(yè)教育東西協(xié)作“魯疆方案”范式的實踐經(jīng)驗；國際交流部部長朱穎分享了學校以職業(yè)教育點亮“一帶一路”國際合作的實踐探索；云計算技術(shù)與應(yīng)用系主任王軍，以《信息技術(shù)類高水平專業(yè)群建設(shè)實踐》為題，講述了學校新申報雙高專業(yè)群的實踐探索。

30余位主流媒體記者全景呈現(xiàn)“職教強音”

在隨后的調(diào)研采訪環(huán)節(jié)，30余位主流媒體記者陸續(xù)走進商文化研學中心、文化創(chuàng)意系實訓(xùn)室、智慧冷鏈物流實訓(xùn)基地、科研大樓、智能機器人系實訓(xùn)室等深入體驗、調(diào)研，與現(xiàn)場的老師及同學們進行面對面交流、采訪。

調(diào)研首站抵達商文化研學中心，商文化研學中心負責老師介紹了商文化各個領(lǐng)域與商文明發(fā)展歷程，不僅是商文化的殿堂，更承載著培育新時代工匠精神的使命。

在文化創(chuàng)意系實訓(xùn)室，記者們了解到，在數(shù)字經(jīng)濟與傳統(tǒng)文化融合發(fā)展的背景下，學校文化創(chuàng)意系特別推出“工作室制”教學模式，充分發(fā)揮校內(nèi)“權(quán)衡天下博物館”3000余件商文化藏品的資源優(yōu)勢，打造“數(shù)字視效”“數(shù)字孿生”“數(shù)字權(quán)衡”等六大主題工作室，讓學生以真實項目為載體，全程參與文物數(shù)字化、IP開發(fā)、虛擬展陳等全流程實踐。培養(yǎng)出大批既掌握數(shù)字技術(shù)又深諳傳統(tǒng)文化的復(fù)合型人才，在省級以上技能大賽中獲獎27項。

在智慧冷鏈物流實訓(xùn)基地，媒體記者們參觀了智慧校園驛站產(chǎn)教融合實訓(xùn)中心、冰雪賽道技術(shù)研發(fā)中心、冷鏈物流配送中心和無人機模擬仿真實訓(xùn)區(qū)，直觀感受學校在智慧物流、制冷科技、冷鏈物流及低空經(jīng)濟等領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐成果。

在科研大樓，媒體記者們參觀了與物流工程技術(shù)專業(yè)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)專業(yè)緊密相關(guān)，且由冷鏈物流與供應(yīng)鏈系主導(dǎo)建設(shè)的一系列前沿實驗室。近年來，學校尤其在冷鏈物流與供應(yīng)鏈相關(guān)專業(yè)的建設(shè)上成果斐然，為行業(yè)輸送了大量創(chuàng)新型、高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

在學校智能機器人實訓(xùn)中心，記者們被智能機器人設(shè)計與裝調(diào)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的兩條生產(chǎn)線所吸引。這兩條生產(chǎn)線是與江蘇潤和股份有限公司和懷思科技集團共建的生產(chǎn)工坊，共同承接企業(yè)真實生產(chǎn)任務(wù)，將企業(yè)一線真實生產(chǎn)任務(wù)嵌入課堂，通過名師工作室的創(chuàng)新設(shè)計、控制板卡的制作和機器人組裝與調(diào)試，學生在完成真實訂單任務(wù)的過程中，遵守企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)范、質(zhì)量標準和工作流程，培養(yǎng)其良好的職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作精神，以“真實情境化”的實習實訓(xùn)項目支撐工匠型人才培養(yǎng)。

通過座談交流、實地走訪，媒體記者們對山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、職教出海等方面的創(chuàng)新實踐有了進一步的認識，深切感受到學?！傲⒌聵淙?興商潤民”的辦學使命，紛紛表示將用深度報道、融媒產(chǎn)品等方式全景呈現(xiàn)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的“職教強音”。

據(jù)了解，由山東省教育廳指導(dǎo)，山東省互聯(lián)網(wǎng)傳媒集團大眾網(wǎng)·海報新聞主辦的“職業(yè)教育看山東——2025全國重點新聞媒體山東職教調(diào)研行”于5月26日上午正式啟動。30余位主流媒體記者將陸續(xù)深入四座城市、走進六所職業(yè)院校，講述山東職教故事，傳播山東職教“好聲音”。