本報牡丹江11月22日訊（記者 曹曦）“歡迎各位客人來參觀，下面由我給大家介紹一下我校的概況?！苯裉?，貫徹全國教育大會精神落實黨的教育方針推進黑龍江省中小學勞動教育工作研討會在牡丹江市立新實驗小學召開，參會者一走進校園大門，三（5）班學生林子策便和同學們禮貌地迎上來，主動與大家打招呼，流利地介紹情況。

“有沒有一種教育能讓兒童隨著年齡的增長而越發(fā)靈動、自信，在自我否定和超越中歷練成長？”立新實驗小學校長隋桂鳳在專題匯報中給出了肯定答案。她說，立新實驗小學的勞動育人始于1958年，以訓練學生的勞動技術(shù)技能為主，主要形式為開展豐富多彩的實踐體驗活動。近年來，學校將培養(yǎng)人的勞動素養(yǎng)放在首位，將勞動教育的實質(zhì)定位為人的精神層面的豐富發(fā)展，創(chuàng)建了“自治、逸美、煥新”的“新勞動教育”課程體系，營造了勞動育人的生態(tài)環(huán)境、常態(tài)環(huán)境。

黑龍江省教育學院院長莊嚴介紹，勞動教育在黑龍江基礎教育領域一直煥發(fā)著勃勃生機，并在綜合實踐活動課程主題活動的各個領域，以家政、烹飪、手工、園藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護傳承等一項項具體的生產(chǎn)技術(shù)主題模式呈現(xiàn)出百花齊放之勢。諸多中小學以興趣小組、社團、黨團、班隊活動等形式，開展手工制作、電器維修、班務整理、室內(nèi)裝飾等實踐活動。

據(jù)介紹，目前黑龍江中小學勞動教育，在校外以公益勞動、志愿服務為依托，在家庭以家務勞動為學習鍛煉領域，與思想品德教育密切結(jié)合，在收獲勞動育人的核心教育價值的同時，還贏得了良好的社會反響。

《中國教育報》2018年11月23日第3版