前幾天，公務(wù)外出剛回來(lái)，我?guī)У男“嗪⒆恿ⅠR一擁而上把我圍住。其中，領(lǐng)頭的雨雨一把拉住我：“黃老師，你說(shuō)，你為什么沒(méi)有向我們請(qǐng)假？你難道不知道我們會(huì)著急，會(huì)想你呀？”雨雨的口氣和神情都像一個(gè)小大人，說(shuō)著說(shuō)著還抱著我委屈地紅了眼圈。其他孩子也抱著我的胳膊，拽著我的腿，七嘴八舌地向我訴說(shuō)著想念。

看到這種情景，我心里暖暖的，但也有種隱隱的自責(zé)。這些殘障孩子來(lái)自全區(qū)，他們年齡很小，相當(dāng)于普通幼兒園小班的孩子。但因?yàn)樗麄冏陨淼娜毕荩瑢?dǎo)致無(wú)法上普通的幼兒園，只能來(lái)到這里。他們?cè)缟蟻?lái)，中午在學(xué)校就餐，下午放學(xué)后，家人來(lái)接。因?yàn)閯傞_始過(guò)集體生活不久，他們對(duì)老師相當(dāng)依賴，宛如對(duì)自己的親人一樣。這次公務(wù)外出也是我?guī)麄儼嘁詠?lái)，第一次外出，沒(méi)想到會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生這樣的影響。

這次經(jīng)歷，讓我一下子意識(shí)到了這群特別的孩子內(nèi)心的不安全感。

他們是帶著恐懼與焦慮情緒入學(xué)的，我每天都得打足精神面對(duì)他們。無(wú)論是安靜聽(tīng)話的還是調(diào)皮搗蛋的，都是我心頭的寶貝。海海個(gè)頭小，也膽小，總是默默流淚，我每次經(jīng)過(guò)他身旁的時(shí)候總是投以贊賞肯定的目光，讓他知道老師對(duì)他的喜愛(ài)。幾天以后，他的眼中慢慢有了自信和快樂(lè)的光芒。大龍，一個(gè)像皮猴子一樣淘氣的中度智障男孩，平時(shí)不是爬柜子就是跳桌子躺地上，反正只有你想不到的沒(méi)有他做不到的。一次，他在瘋跑的過(guò)程中撞到了墻，被我及時(shí)抱著才沒(méi)有受傷，也“因禍得?！钡乩宋覀兊木嚯x。從此，他的小耳朵慢慢能聽(tīng)進(jìn)我的關(guān)心和問(wèn)候了。春花，一個(gè)讓我無(wú)限憐愛(ài)的中度智障孩子，父母都是聾啞加殘障的殘疾人。從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)爸爸媽媽聲音的她，面對(duì)陌生的環(huán)境，表現(xiàn)得比一般孩子更加彷徨不安。一次次，我把她小小的身體抱在懷里，一次次，我用肢體語(yǔ)言告訴她：孩子，老師像媽媽，以后我就是你學(xué)校里的媽媽。

想著這些孩子的種種，我為自己沒(méi)能告知他們就離開的行為愧疚不已。這些孩子對(duì)老師究竟有什么樣的期待？作為老師，怎樣才能走進(jìn)他們的心里，和他們?nèi)跒橐惑w？

在日常生活中，除了公務(wù)和下班，我?guī)缀鯊脑绲酵矶忌钤谒麄冎虚g。我的手牽著他們的手，我的眼睛注視著他們的眼睛，我隨著他們流淚而流淚，隨著他們開心而開心，為的就是能更好地了解殘障孩子，了解他們的愛(ài)好、才能以及精神世界?？墒?，這次公務(wù)外出回來(lái)孩子們的反應(yīng)更讓我深刻意識(shí)到，他們太需要溫暖了。

通過(guò)悉心觀察孩子們的日常行為，并且與家長(zhǎng)溝通交流后，我在日常教育教學(xué)活動(dòng)中增添了兩項(xiàng)班級(jí)主題活動(dòng)。第一項(xiàng)是每周一和周五都開展的“班級(jí)是我家”主題活動(dòng)。周一的內(nèi)容是孩子們?cè)V說(shuō)周末在家的所見(jiàn)所聞和想對(duì)老師說(shuō)的悄悄話。周五的內(nèi)容主要是老師叮嚀孩子們回家應(yīng)該做的事情和老師周末的安排，以及近期需要向孩子們“請(qǐng)的假”。第二項(xiàng)是“秘密暗號(hào)”活動(dòng)，就是我萬(wàn)一有緊急事情或活動(dòng)，不能及時(shí)當(dāng)面向孩子們“請(qǐng)假”，要請(qǐng)別的老師用我和孩子們商定好的“暗號(hào)”告知他們。我們的“暗號(hào)”是這樣的，公務(wù)外出幾天就在黑板上畫幾只小鳥，家里有事請(qǐng)幾天假就畫幾座小房子，生病就畫藥片等。這兩項(xiàng)主題活動(dòng)實(shí)施以來(lái)，孩子們和我更貼心了，我不在的時(shí)候，別的老師帶他們活動(dòng)，他們也不會(huì)緊張或者搗亂了，而是更配合了，因?yàn)樗麄冋f(shuō)，不能給我臉上“抹黑”！

孩子們，你們的眼里有個(gè)我，我的眼里全是你們。感謝你們說(shuō)出對(duì)老師的期待，老師愿意為你們不斷改變和提高自己！

（作者單位：山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)特教中心）

《中國(guó)教育報(bào)》2018年12月02日第3版