上大學不用交學費，對于部分家庭經(jīng)濟困難學生來說，不再是一個遙不可及的夢想。今年，福建林業(yè)職業(yè)技術學院從招生計劃中單獨切出200個指標，面向中西部省份招收免學費高考生，錄取新生112人，實際報到78人，這些學生3年在校學習期間學費全免。早在今年高考結(jié)束時，該校就公開宣布：從2018年起，面向中西部省份開展教育精準扶貧項目，中西部省份學生被錄取并入學，學費全免。如今，這一承諾已兌現(xiàn)。

近年來，福建林業(yè)職院積極響應國家精準扶貧號召，充分發(fā)揮自身智力優(yōu)勢，扎實推進教育扶貧、科技扶貧、智力扶貧工作，有力地推動了一大批農(nóng)民脫貧致富。

教育扶貧 阻斷貧困代際傳遞

“教育是‘拔窮根’的重要途徑，是精準扶貧的治本之策。今年，學校面向中西部的新疆、甘肅、云南、貴州、重慶、廣西等省份招生，實行3年學費全免政策，目的就是讓中西部貧困地區(qū)上不起學的孩子走出大山、接受教育，阻斷貧困代際傳遞?！苯?，福建林業(yè)職院黨委書記、院長萬泉接受記者采訪時說。

除了學費全免外，這些中西部學生在校期間，與其他學生同樣享受各類資助和獎勵。同時，該校還在課程設置、生活安排等方面給予他們特別安排和照顧。

本著“扶貧先扶智、治貧先治愚”理念，該校今年在招生方面多措并舉。如為了有效緩解福建西北部經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)林業(yè)基層技術人員緊缺的現(xiàn)狀，今年面向福建省主要林區(qū)南平、三明、龍巖等設區(qū)市及其所轄縣（市、區(qū)）林業(yè)站林業(yè)專業(yè)技術人員開展“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”工作，錄取定向生44人。同時，實施涉林艱苦專業(yè)降分招生政策，今年林業(yè)技術、園林技術等6個專業(yè)錄取學生261人。

該校還建立了完善的學生資助體系，為家庭經(jīng)濟困難學生提供校內(nèi)勤工儉學崗位。來自云南佤族的娜回邊是該校2016級學生，父母以務農(nóng)為生，家庭經(jīng)濟困難。入學后，她獲得校園環(huán)境衛(wèi)生保潔、園林綠化管護勤工儉學崗位，每個月有1000多元的收入。娜回邊說：“參加勤工助學，我不僅收獲了勞動成果，緩解了生活經(jīng)濟壓力，也培養(yǎng)了自己的吃苦耐勞精神。”

科技扶貧 帶動林農(nóng)致富增收

科技特派員制度發(fā)端于福建、發(fā)源于南平。1999年，福建省南平市首創(chuàng)科技特派員制度，南平市縣兩級涉農(nóng)機關和事業(yè)單位的“科特派”被派往農(nóng)村一線。后來，南平的“科特派”制度走出閩北，面向全國推廣。

地處南平市的福建林業(yè)職院是科技特派員制度的有力執(zhí)行者。近年來，該校探索“科特派＋扶貧”模式，為貧困戶帶來農(nóng)林業(yè)現(xiàn)代技術，增強貧困群眾造血功能，激發(fā)他們的內(nèi)生動力，提升了他們的獲得感和幸福感。

光澤縣是該校對口幫扶的貧困縣。根據(jù)光澤的實際情況，該校派出一批教師作為科技特派員，把現(xiàn)代農(nóng)林業(yè)科技送到村民家里，因地制宜帶領大家脫貧致富。該校副教授周俊新是一位林木育種專家，被派往光澤縣嘉禾種植專業(yè)合作社，指導合作社開展木通種植和管護，推廣高效培育技術，并在木通棚架下套種七葉一枝花中藥材，提高木通種植的綜合效益，受到當?shù)剞r(nóng)民的歡迎。

根據(jù)光澤縣區(qū)域產(chǎn)業(yè)實際情況，該校選擇把光澤縣林業(yè)苗圃建設成為具有鮮明區(qū)域特色的林木種苗培育生產(chǎn)基地，幫助光澤縣林業(yè)苗圃培育適銷對路且經(jīng)濟價值高的苗木200多萬株，建立大苗培育基地150畝，種植綠化大苗3萬多株。光澤縣林業(yè)苗圃負責人雷雨沐說：“福建林業(yè)職院幫我們建設林木種苗培育生產(chǎn)基地，給我們帶來資金和先進生產(chǎn)技術，從根本上提升了企業(yè)的創(chuàng)新能力?！?/P>

據(jù)該?？蒲刑幪庨L余榮卓介紹，近3年學院選派了46位科技特派員，這些專家教授常年活躍在貧困地區(qū)生產(chǎn)一線，現(xiàn)場指導農(nóng)民生產(chǎn)，用現(xiàn)代科技澆筑農(nóng)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根基，用科技帶動農(nóng)民增收，推動農(nóng)林業(yè)提質(zhì)增效，成為持續(xù)不斷供給致富新動能的脫貧新引擎。

    智力扶貧 打造脫貧中堅力量

“決勝脫貧攻堅是一場硬仗，打贏打好這場硬仗是一項系統(tǒng)工程?！比f泉說，要打通精準扶貧“最后一公里、最后一道坎兒”，既需要久久為功、長期堅持，更需要以人才為先，培養(yǎng)一支業(yè)務精、素質(zhì)高的脫貧中堅力量。

近年來，福建林業(yè)職院依托校內(nèi)培訓基地平臺、繼續(xù)教育平臺、職業(yè)技能鑒定平臺、科技普及推廣平臺，實施萬名新型職業(yè)農(nóng)民素質(zhì)提升工程，每年舉辦林業(yè)技術、園林技術專業(yè)新型職業(yè)農(nóng)民大專學歷培訓班，主要培訓農(nóng)林企業(yè)骨干、農(nóng)村種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場主等，考核合格者頒發(fā)畢業(yè)證書和國家職業(yè)技能證書。目前，該培訓班已經(jīng)連續(xù)舉辦6年，培養(yǎng)了2000多名“以農(nóng)業(yè)為職業(yè)、占有一定資源、具有一定專業(yè)技能、有一定資金投入能力、收入主要來自農(nóng)業(yè)”的新型職業(yè)農(nóng)民。

這些活躍在田間地頭的農(nóng)業(yè)“土專家”和科技“二傳手”，通過集中學習培訓，提升了專業(yè)技能、管理能力，增強了服務鄉(xiāng)親、帶領大家共同致富的責任感，激發(fā)了投身鄉(xiāng)村建設和鄉(xiāng)村振興的熱情，形成了一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的新農(nóng)村建設帶頭人隊伍，為打贏脫貧攻堅硬仗提供了堅強的智力和人才保障。

新型職業(yè)農(nóng)民大專班學員韓章霖是三明市尤溪縣西城鎮(zhèn)上源村金源林業(yè)專業(yè)合作社理事長，合作社有成員263戶、社員1057人，經(jīng)營面積達7108畝，韓章霖運用現(xiàn)代經(jīng)營理念管理合作社，不斷提升經(jīng)濟效益，帶動社員集體致富；福建昊銘現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司原有苗木基地1000多畝，該公司總經(jīng)理吳志偉只有中專學歷，他在獲知福建林業(yè)職院開辦新型職業(yè)農(nóng)民大專班后，帶領公司員工20多人一起報名參加學習，有效促進了公司的發(fā)展，目前公司苗木基地擴展到2136畝，引進培育了美國紅楓等20多種珍稀樹木，以及幾十種常用綠化苗木。

此外，該校還積極舉辦農(nóng)林業(yè)技術人員培訓班、農(nóng)林業(yè)管理人才培訓班，為鄉(xiāng)村發(fā)展培養(yǎng)中堅力量。每年面向全省舉辦4—6期林農(nóng)、果農(nóng)、苗農(nóng)、花農(nóng)、竹農(nóng)培訓班，受訓人員年均500人以上；每年面向全省開展林木種苗工、花卉園藝師、園林規(guī)劃師、造林更新工、植物檢疫員等專業(yè)技能鑒定2000多人次；每年舉辦全省林業(yè)局局長培訓班、林業(yè)站站長培訓班1—2期，培訓對象幾乎涵蓋全部林業(yè)基層干部。

《中國教育報》2018年12月04日第10版