“我爸爸年輕的時候在中國學(xué)習(xí)過，我的哥哥、姐姐也都來中國留過學(xué)，我自然不能例外，也要到中國上大學(xué)。我一直喜歡石油工程專業(yè)，所以選擇了中國石油大學(xué)（華東）。”來自也門的留學(xué)生沙衛(wèi)詩剛剛在中國石油大學(xué)（華東）獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位，今年9月，他在這個學(xué)校開始攻讀碩士研究生。

像沙衛(wèi)詩一樣，在這個以能源為特色的高校里，還有來自“一帶一路”相關(guān)國家和上海合作組織（以下簡稱“上合組織”）成員國的300多名留學(xué)生。他們在青島西海岸這個“面朝大海、春暖花開”的校園里刻苦學(xué)習(xí)、努力成才。

在高等教育國際化趨勢下，近年來，中國石油大學(xué)（華東）以國家共建“一帶一路”教育行動和“雙一流”建設(shè)為契機，向“一帶一路”相關(guān)國家和上合組織成員國輸送高層次人才。

以能源為媒吸引留學(xué)生

來自俄羅斯的扎伊爾和她的兩個哥哥一起來到中國，在學(xué)校學(xué)習(xí)石油工程。扎伊爾的父親從事石油行業(yè)工作，受到父親的影響，扎伊爾兄妹很早就確立了學(xué)習(xí)能源專業(yè)的目標(biāo)。

扎伊爾兄妹自幼經(jīng)常聽父親的中國同事講述很多關(guān)于中國的故事，扎伊爾10歲就開始學(xué)習(xí)漢語，從小便對中國產(chǎn)生了向往。兄妹都選擇到中國石油大學(xué)（華東）學(xué)習(xí)，是對學(xué)校教育水平的充分肯定。

同樣得益于“一帶一路”和上合組織給兩國友好交流帶來的良好政策，哈薩克斯坦小伙兒阿泰已經(jīng)來到中國3年?！芭笥褌兌纪扑]我選擇中國石油大學(xué)（華東），這幾年哈薩克斯坦和中國有很多能源方面的合作?！?/P>

2014年以來，“一帶一路”相關(guān)國家每年在中國石油大學(xué)（華東）留學(xué)的青年學(xué)生穩(wěn)定在550人左右，他們中不僅有本科生，還有很多碩士生和博士生。近年來，學(xué)校為“一帶一路”相關(guān)國家培養(yǎng)輸送了石油生產(chǎn)、機械、電子等領(lǐng)域的數(shù)千名國際型人才。

在培養(yǎng)來華留學(xué)生方面，中國石油大學(xué)先后與“一帶一路”高校聯(lián)盟、“一帶一路”人才培養(yǎng)校企聯(lián)盟等建立合作交流關(guān)系，設(shè)立“一帶一路”國際交流專項基金、“一帶一路”國際合作項目“種子”基金和獎勵基金，建立與學(xué)生參與“一帶一路”項目相適應(yīng)的教學(xué)管理模式，在課程銜接、學(xué)分認(rèn)定、學(xué)籍管理等方面積極推進改革。

“學(xué)校形成了布局較為合理、特色較為鮮明的國際合作與交流格局，為學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)等開展搭建了良好的合作平臺?！敝袊痛髮W(xué)（華東）副校長姚軍說。

學(xué)校以能源為媒，架起了“一帶一路”相關(guān)國家、上合組織成員國青年學(xué)生來華留學(xué)的“彩虹橋”。

能源特色培養(yǎng)國際人才

今年6月，上合組織青島峰會召開期間，來自哈薩克斯坦的留學(xué)生珍珠特別興奮。在中國石油大學(xué)（華東）學(xué)習(xí)了4年石油工程，即將畢業(yè)的珍珠面臨緊張的論文答辯，但她還是申請了去上合峰會做志愿者?！斑@是見證兩國友誼的美好時刻，作為受益者應(yīng)該盡我所能地為峰會做點工作。”

珍珠來中國讀書、選擇石油專業(yè)，源于她父親在哈薩克斯坦從事石油行業(yè)，“他認(rèn)為中國發(fā)展速度非?？欤瑏磉@里能學(xué)到很多”。

來到中國石油大學(xué)（華東）后，沒有漢語基礎(chǔ)的珍珠定下了緊張的學(xué)習(xí)時間表，每天6點鐘起床，反復(fù)練習(xí)中文、學(xué)專業(yè)課程，有時一天只睡三四個小時。經(jīng)過努力，無論多么難的專業(yè)課，珍珠都順利通過，并在本科畢業(yè)后留校繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位。

國際教育學(xué)院院長欒鳳池表示，為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校形成了獨具特色的漢語教學(xué)模式以及專業(yè)全英文授課教學(xué)體系，積極探索符合國家戰(zhàn)略需要和國際教育需求的人才培養(yǎng)體系。

“科技是國家強盛的重大助力之一，每個愛國的人都希望國家強大。我要把學(xué)到的知識帶回去，建設(shè)自己的國家?！被瘜W(xué)工程與技術(shù)方向研究生哈薩克斯坦小伙兒葉爾哈力，立志要成長為能源領(lǐng)域的國際化創(chuàng)新人才。

促進中外青年相融相通

“了解得越多，我就越被中國文化的博大精深所吸引?！痹趯W(xué)校留學(xué)的塔吉克斯坦青年艾明江表示，在塔吉克斯坦掀起了“漢語熱”，并吸引越來越多的外國人來華學(xué)習(xí)。

在中國石油大學(xué)（華東）的校園里，艾明江第一次接觸京劇、品中國茶、閱讀經(jīng)典名著《紅樓夢》《白鹿原》，他還將《論語》翻譯成塔吉克語、英語和俄語，成為中塔文化傳播的熱心使者。

“《論語》里我最喜歡這一句話：‘有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？’”艾明江希望有更多的塔吉克斯坦大學(xué)生來中國留學(xué)，更多的中國大學(xué)生去塔吉克斯坦留學(xué)。

為了營造多元文化氛圍，促進國際人文交流，學(xué)校積極舉辦暑期學(xué)校、世界一流大學(xué)日、國家日、國際文化節(jié)等校園國際文化交流活動，以文化為媒，促進中外青年學(xué)生在一起成長中相融相通。

正在讀博士的俄羅斯留學(xué)生卡佳已經(jīng)在中國組建了家庭。“中國的發(fā)展讓世界矚目，我希望通過自己的學(xué)習(xí)和交流，為中俄的共同發(fā)展和文化交流作出自己的貢獻。”這就是卡佳在中國的夢想，她正在為這個夢想而不斷努力。

《中國教育報》2018年12月10日第8版