這一周，安徽合肥的雨雪天氣不期而至，氣溫降至零下，但在嚴強（化名）的心里，卻有了春天要來了的盼頭，因為他4歲的女兒嚴麗（化名）剛剛通過了專業(yè)機構的測定，已和正常孩子相差無異。在嚴強的心里，最感謝的人是合肥幼兒師范高等專科學校學前教育系教師朋文媛。

朋文媛至今仍記得第一次見到嚴麗的具體時間，“那是2017年9月8日”，那一天她接到了合肥幼專附屬幼兒園小班老師的電話，說園里一個孩子可能有孤獨癥患兒的傾向，讓她過去做一下專業(yè)測評?！拔业谝淮我姷絿利悤r，她和外界幾乎沒有眼神交流，表現(xiàn)出很強的行為障礙?！?/P>

在嚴強的心里，朋文媛給了他們一家人莫大的鼓勵。在一年的時間里，朋老師每周定期到園給嚴麗做康復訓練，做詳細的病情記錄，與家長保持實時溝通交流，并和自己的同事團隊對嚴麗進行跟蹤式的幫扶指導。在朋文媛的耐心教導下，不到一個月，嚴麗的表現(xiàn)就有了明顯改觀。

如今，再過半年，嚴麗就要從幼兒園畢業(yè)，像一名正常的6歲孩子一樣踏入小學?！芭罄蠋煾淖兞宋覀円患胰说拿\?！眹缽姼屑さ卣f。

嚴麗的康復充分顯現(xiàn)了政校協(xié)作，大學辦幼兒園、幼教專家入園指導的優(yōu)勢所在。這幾年，合肥幼專與合肥市縣區(qū)政府合作，探索政校協(xié)作、政府購買服務、公建公辦連鎖幼兒園的新模式，讓優(yōu)質(zhì)資源和先進理念進入幼兒園。如今，在合肥，碩士研究生進入幼兒園教學一線、大學教師來當園長在多所公辦園得以實現(xiàn)。合肥幼專已有14位教師到園掛職副園長，有一位副教授擔任園長。

時值年末，年逾50的封孝莉在合肥幼專附幼北崗花園分園巡查的腳步更加匆忙了。作為一園之長，她要帶領全園保教人員站好最后一班崗，并做好400多名孩子開學后的飲食起居計劃。這所位于合肥市新站區(qū)的幼兒園，是該區(qū)第一所公辦園，主要招收附近回遷小區(qū)居民的孩子。

擔任園長之前，封孝莉是合肥幼專學前教育系副教授。2015年9月建園之初，她被任命為合肥幼專附幼北崗花園分園園長，也因此成為全省首個由大學副教授任職的園長。

“在大學教了20多年書，突然被派到幼兒園工作，剛開始肯定有點不習慣?！狈庑⒗蛱寡裕暗菍W校的意思我明白，是要讓長期從事理論教學的教師走到幼教一線，用理論指導辦園，再從實踐中總結經(jīng)驗，回到大學里指導學生?！睅е母锏闹厝?，封孝莉很快適應了新崗位，并把一線經(jīng)驗第一時間輸送回合肥幼專。

讓專業(yè)人做專業(yè)事，“管辦分離”的辦園路子讓合肥市吃到了甜頭。自2015年9月至今，合肥市包河區(qū)、新站區(qū)、經(jīng)開區(qū)、高新區(qū)、安巢經(jīng)開區(qū)均向合肥幼專提出合作辦園需求。目前，合肥幼專已與各地政府（管委會）協(xié)同共建了20所公辦園，其中15所已經(jīng)招生。2017年底成功組建了合肥幼教集團，并贏得了家長的口碑。

根據(jù)合肥幼教集團與地方政府的合作協(xié)議，地方政府只需要按省一類園標準建設好幼兒園，并按標準撥付每班兩位教師和園長的工資即可，其他經(jīng)費由幼兒園按公辦園收費解決。

合肥幼專校長方東玲介紹，一方面，學校與地方政府合作，地方政府通過購買服務委托高校舉辦公辦園，并出標準、提要求，加強監(jiān)督考核，不再直接舉辦幼兒園，改變了政府既當“運動員”又當“裁判員”的現(xiàn)象；另一方面，這種政校協(xié)作模式也能有效利用合肥幼專優(yōu)秀的學前教育專家管理團隊，引進優(yōu)質(zhì)教育資源和先進教育理念，提升幼兒園育人品質(zhì)和辦園品位，推動學前教育水平總體提升。

目前，除幼專本部園和瑤海琥珀名城分園外，合肥幼教集團下屬的其他幼兒園均為“政校協(xié)作辦園”。根據(jù)合肥幼專的規(guī)劃，接下來，該校將加大與政府合作辦學的力度，把主要精力投向城鄉(xiāng)接合部、新城區(qū)等幼教“洼地”，力爭讓更多孩子享受到優(yōu)質(zhì)學前教育資源。

合肥市教育局副局長陳雪梅表示，到2020年，合肥市規(guī)劃新建200多所公辦園，增加學位7萬個，使公辦園占比達到50%?！俺醪綔y算，需要新增幼兒教師5000多人，我們也希望通過合肥幼專與地方政府的合作，解決師資問題，為孩子提供優(yōu)質(zhì)教育。”

《中國教育報》2019年01月27日第1版