2003年秋季學(xué)期開學(xué)不久,吉林大學(xué)邀請(qǐng)李學(xué)勤先生作一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告,當(dāng)時(shí)我是古代文學(xué)三年級(jí)碩士生,攻讀宋詞,學(xué)識(shí)淺陋,對(duì)李先生并不太了解??脊拧⑽淖謱W(xué)專業(yè)的研究生都很激動(dòng),一連幾天飯桌上張口閉口都是先生的名字,于是也就跟著去了東榮學(xué)院階梯大教室。那個(gè)下午,整個(gè)大教室擠滿了人,臨時(shí)加了不少凳子,過道幾乎不能走人,后排和靠墻站滿了人。例行的介紹之后,只見一個(gè)個(gè)子不高、精神矍鑠的老人發(fā)言了。他說:到了吉林大學(xué)不敢說作報(bào)告,因?yàn)榧执髮W(xué)文字學(xué)和考古學(xué)的實(shí)力很強(qiáng),今天只能說是談?wù)勛约旱捏w會(huì),不當(dāng)之處還望指教。他話語(yǔ)溫和,干脆利落,流暢而有穿透力。
一場(chǎng)講座下來大概有兩三個(gè)小時(shí),中間是否休息,我也記不清楚了。由于專業(yè)的原因,大部分內(nèi)容不太明白,至今也沒有多深的印象。對(duì)于具體講座內(nèi)容我相信大部分聽眾應(yīng)該和我一樣,因?yàn)槁犞v座的人中,考古和文字學(xué)專業(yè)的學(xué)生并不占多數(shù),然而中場(chǎng)卻沒有人退場(chǎng)。在我看來,先生的謙遜態(tài)度、簡(jiǎn)潔而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z(yǔ),對(duì)于所講內(nèi)容的熱忱,感染了大家。結(jié)束時(shí),同學(xué)們圍上去請(qǐng)先生簽名。雖然他已經(jīng)略有倦意,但依舊笑呵呵地走下講臺(tái),坐在第一排靠近門口走廊的位置為大家簽名。多年以后我才明白這個(gè)位置是最方便學(xué)生的地方,而通常的名人簽字是在講臺(tái)上。經(jīng)過門口的時(shí)候,看到那么多人圍在一旁,我好奇地湊了過去,只見李先生用一支鉛筆工整地為學(xué)生們一一簽名,不由得停了下來,猶豫著是否也求一個(gè)簽名。一連又簽了幾個(gè),先生大概注意到我,抬起頭,笑著說:“要簽名,拿過來?!?/P>
2011年郝慶軍兄主政《傳記文學(xué)》雜志,開辟一個(gè)學(xué)者肖像欄目。一次談起當(dāng)代名家,勸說我采訪一下先生。我多年來僅限于古代文學(xué)研讀,對(duì)古文字、甲骨文一無所知,經(jīng)不住慶軍兄軟纏硬磨,硬著頭皮撥通了電話,誰料先生竟然爽快地答應(yīng)了。11月的一天下午,當(dāng)年北京第一場(chǎng)雪后,我前往先生位于荷清苑的家里。李先生笑呵呵地說,你是吉大的,咱們是一家子;又是社科院的博士,關(guān)系很近啊。得知我是河南南陽(yáng)人,他又笑著說算半個(gè)老鄉(xiāng),他童年的保姆是河南人;又夸河南人杰地靈。幾天后一位《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》雜志社的好友說起這件事,堅(jiān)持說李先生就是河南人。這次拜訪之后,李先生說,咱們多聯(lián)系,打電話或者到家都行,隨時(shí)歡迎。
有一年《中國(guó)教育報(bào)》要開一個(gè)國(guó)學(xué)欄目,朋友邀請(qǐng)我去幫忙。由于是新欄目,我就邀請(qǐng)先生賜稿。李先生很爽快地答應(yīng)了,說清華簡(jiǎn)剛好有一個(gè)突破性發(fā)現(xiàn)。沒有幾天,就給了我《清華簡(jiǎn)再現(xiàn)〈尚書〉佚篇》一文。按照我事先說的隨即就該發(fā)表,但由于臨近暑假,欄目不斷有變化,而報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)也覺得這篇大作放在暑期不如放秋季開學(xué)發(fā)表,因?yàn)榧倨谧x者受限。但無論如何,六月份的稿件九月份見報(bào),我一直覺得有些愧疚。報(bào)紙出來后,先生反而在電話里勸慰我,說沒有關(guān)系,這種情況是報(bào)社里常有的事情。
由于我有三篇寫先生的文章,一些人覺得我和先生關(guān)系密切,其實(shí)三四年也未必見過一面。一次某機(jī)關(guān)報(bào)刊創(chuàng)辦30周年,在沒有經(jīng)費(fèi)的情況下,朋友說能否請(qǐng)先生寫個(gè)題詞。想起吉林大學(xué)的講座、幾次拜訪時(shí)先生一貫溫和而慈祥的笑容,我硬著頭皮撥了個(gè)電話,先生又一次爽快地答應(yīng)了。取墨寶的那天,因?yàn)榕R時(shí)有事,朋友一個(gè)人去荷清苑了。事后我打電話致歉,先生說,你們年輕人忙,沒有關(guān)系。聽著電話那頭傳來的聲音,那次就國(guó)學(xué)熱問題拜訪先生的景象閃現(xiàn)眼前。一進(jìn)到荷清苑先生家里,就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有了一撥人,還帶著電視臺(tái)的工作人員作錄像,似乎是陜西省文物局的,要做一個(gè)節(jié)目。等他們走后,幾乎沒有寒暄,李先生迅速地切入主題,和我定了稿件內(nèi)容、參考書目,幾個(gè)注意事項(xiàng)。中間又接了幾個(gè)電話,說一會(huì)兒還有一撥人要過來。一個(gè)下午,已過八旬的李先生幾乎沒有停下來休息的時(shí)間。他笑著說,幾乎每天都是這樣。這些日常應(yīng)酬,占據(jù)了他多少寶貴的時(shí)間,可是他卻總是不愿意拂了人意,盡最大可能滿足他人的愿望,考慮問題總是從對(duì)方的角度出發(fā)。出現(xiàn)在每一位來訪者面前的,始終是和善慈祥的微笑。
這種微笑,早在十多年前在吉林大學(xué)就已經(jīng)給我留下深刻印象。這幾年來,隨著對(duì)先生認(rèn)識(shí)的加深,它更是讓人難以忘懷。如今,雖然人世間再也無法聽到先生那和善爽朗的笑聲,可這笑聲,伴隨著微笑時(shí)的舉手投足、親切話語(yǔ),卻永存人間,定格于荷清苑那個(gè)幽靜寬敞滿是書籍的雅舍。
(作者系中國(guó)藝術(shù)研究院副研究員)
《中國(guó)教育報(bào)》2019年03月01日第4版
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