日前，山西省襄汾縣襄汾高中收到了一份特殊的捐贈——根據(jù)已故該校教師張臨生遺愿，他總價值近100萬元的遺產(chǎn)將用于幫助襄汾高中品學(xué)兼優(yōu)的貧困生完成學(xué)業(yè)。

“投身教育以校為家育桃李，執(zhí)著追求愛生如子獻終身?！睆埮R生追悼會上的這副挽聯(lián)是他教育生涯的真實寫照。從1981年走上講臺到2019年病逝，從小就崇拜教師、立志從教的張臨生用38年的堅守，踐行了一名教育工作者的初心與使命。

為學(xué)生制“土暖氣”的班主任

做了幾十年班主任的張臨生堅信，在教育、管理學(xué)生過程中，無論做什么都不能離開“愛學(xué)生”這個出發(fā)點，同事們都說，他對學(xué)生的感情投入貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)生活的全過程。

1993年冬季，襄汾高中的學(xué)生搬進了新宿舍，但宿舍的取暖設(shè)備卻還沒裝好，一到晚上寒氣逼人。張臨生見狀找來許多玻璃瓶，每天晚自習(xí)前在瓶里灌上開水?dāng)Q好蓋子，放進每名學(xué)生被窩里。畢業(yè)多年后，學(xué)生們依然記得那個嚴(yán)冬里伴隨他們度過每一個寒夜的“土暖氣”和老師暖暖的愛。

夏季，蚊蟲叮咬影響學(xué)生休息，張臨生便常為學(xué)生宿舍噴灑驅(qū)蟲劑，還自費買綠豆和茶葉為學(xué)生解暑，數(shù)十年來一直如此。

為了鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，張臨生自掏腰包，在班上設(shè)立了“未來之星”獎學(xué)金，還自費為學(xué)生買來2000多部愛國主義教育影視作品碟片。

“嚴(yán)、細(xì)、實、愛”抓育人

除了當(dāng)班主任，張臨生承擔(dān)著政治課的教學(xué)任務(wù)，他十分注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)管理。

與張臨生共事多年的襄汾高中校長劉彥青，把張臨生的教育教學(xué)經(jīng)驗歸結(jié)為“嚴(yán)、細(xì)、實、愛”4個字?！皬?991年起，張老師一直擔(dān)任班主任，他帶的班平時考試成績明顯高于同類班，年年在全縣名列前茅。據(jù)不完全統(tǒng)計，他帶過的學(xué)生中已有100多人讀了博士、碩士?！眲┣嗾f。

張臨生辦公桌上總是堆著厚厚的一摞“學(xué)生知識落實檔案”，上面密密麻麻地寫著“某單元”“某知識點”理解過關(guān)的學(xué)生名單。對學(xué)習(xí)懈怠的學(xué)生，他絕不放任。

學(xué)生王振峰一度迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，為了讓他戒掉網(wǎng)癮，只要發(fā)現(xiàn)王振峰不在教室又不在宿舍、不在家，張臨生就去網(wǎng)吧“抓”他。同時，張臨生不忘想方設(shè)法激發(fā)他對學(xué)習(xí)的興趣。一次深入班級聽課時，張臨生發(fā)現(xiàn)王振峰在數(shù)學(xué)方面很有天賦。鼓勵王振峰之余，張臨生及時與任課教師溝通，有針對性地幫他提升成績。1997年，王振峰考上了山西財經(jīng)學(xué)院，“上了大學(xué)，我才真正意識到張老師的偉大”。

愛生如子，以校為家

“教育模范”“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“勞動模范”“中學(xué)名師”……張臨生的遺物中，37張獲獎證書完整記錄和呈現(xiàn)了他嘔心瀝血的教書育人歷程。其中，既有去世前一年多縣里頒發(fā)的“模范班主任”證書，也有1995年由當(dāng)時的國家教委、人事部授予的“全國優(yōu)秀教師”。

“我終于理解了弟弟。”面對37張獲獎證書，張臨生的三哥張愛國感慨萬千。他說，由于對教學(xué)工作太過專注和投入，張臨生對家里的事過問很少，以致幾個哥哥姐姐對他有所誤解?！叭欢?，整理他的遺物時，看著眼前37張獲獎證書，我的心情久久不能平靜?！睆垚蹏f。

張臨生曾在一篇題為《灑向?qū)W生都是愛》的文章中表達了自己的心志：“多年來，我沒有因為私事請過假，更沒有耽誤過一節(jié)課，為了黨的教育事業(yè)，為了心愛的學(xué)生，我愿意把我全部的愛毫無保留地獻給他們——祖國的未來。”

終身未婚的張臨生常說：“學(xué)校就是我的家，學(xué)生就是我的娃。”他身后留下了一套110平方米的樓房和45萬元存款，總價值約100萬元。遵照他的遺愿，張臨生的親屬們決定將這筆遺產(chǎn)捐給學(xué)校，用于資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困生完成學(xué)業(yè)?！斑@是對他最好的紀(jì)念和緬懷。”張愛國說。

《中國教育報》2019年12月09日第3版