一場名為“如何通過繪本提高孩子的閱讀力及審美力”的講座近日在國家圖書館舉行。主講嘉賓為英國凱特·格林納威獎組委會主席杰克·霍普和著名畫家郁蓉。

“早期閱讀非常重要，為此，英國還設(shè)立了一個名為‘閱讀起步走’的項目，旨在讓幼兒提早開始養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。在孩子9個月的時候，家長就可以獲得閱讀機構(gòu)提供的專業(yè)閱讀指導(dǎo)。親子閱讀不僅能夠開發(fā)腦力，還能有助于親子關(guān)系。”杰克·霍普說，繪本和文字書有同樣的閱讀作用。在孩子能熟練閱讀文字書之前，繪本能幫助孩子擁有視覺化的閱讀體驗；而當(dāng)孩子開始接觸文字的時候，繪本中的圖畫也會幫助他們更好地理解文字。

郁蓉認為，孩子的審美力首先是在生活中培養(yǎng)成的，家長要在家庭環(huán)境中為孩子創(chuàng)造美的感悟，還要引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美。另外，要鼓勵孩子參與創(chuàng)作，比如她在繪畫過程中，會把自己孩子當(dāng)作模特，這種方式激發(fā)了孩子的興趣，也給她的創(chuàng)作以靈感。郁蓉還在家中設(shè)計了一面墻，無論是孩子還是到家里來的客人，都可以拿起畫筆在上面隨意創(chuàng)作。郁蓉強調(diào)，不要用成人的眼光去評價孩子的繪畫?！凹议L最普遍說的一句話，就是這個畫得像不像，其實這是我最討厭聽到的。對于不會繪畫的家長，在孩子創(chuàng)作時不要加以約束，讓他們永葆創(chuàng)作的激情?！?/P>

在對談環(huán)節(jié)，國家圖書館少年兒童館館長王志庚與杰克·霍普、郁蓉共同討論了繪本在孩子閱讀中起到的作用、圖畫閱讀對孩子的重要性，以及如何發(fā)現(xiàn)孩子存在閱讀障礙的方法。

針對如果有閱讀障礙的孩子在早期沒有被發(fā)現(xiàn)，會給家庭和社會帶來很大負擔(dān)的問題，杰克·霍普認為，早期進行閱讀障礙的篩查是最節(jié)省成本的方法，比后期的治療更加有效。家長對于有閱讀障礙孩子的指導(dǎo)方式很重要，包括行間距的大小、特殊字體設(shè)計的處理，目的是讓閱讀障礙兒童在早期閱讀的時候能清晰地讀出故事的內(nèi)容。王志庚則表示，除了閱讀障礙能通過閱讀改善之外，如果孩子先天有某項特長，也能通過親子閱讀發(fā)現(xiàn)?！叭绻f世界上有一件事是絕對正確的，那就是帶孩子去閱讀?！?/P>

《中國教育報》2019年12月09日第11版