本報杭州12月11日訊（記者 蔣亦豐）浙江省教育廳等14個部門今天聯(lián)合印發(fā)《浙江省中小學(xué)生減負(fù)工作實(shí)施方案》，40條“減負(fù)”措施重點(diǎn)解決學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)范出現(xiàn)偏差等突出問題。

在招生方面，民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地教育行政部門統(tǒng)一管理，與公辦義務(wù)教育學(xué)校同步招生。公辦、民辦普通高中按審批機(jī)關(guān)統(tǒng)一批準(zhǔn)進(jìn)行招生，不得采用銜接班、預(yù)錄班、新生軍訓(xùn)等方式變相提前招生。禁止公辦高中以集團(tuán)化辦學(xué)名義聯(lián)手民辦學(xué)校跨區(qū)域招生，或以轉(zhuǎn)學(xué)等名義變相招生。各地優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校招生名額分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校的比例，2021年始不低于學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)的60%，招生名額分配向農(nóng)村初中學(xué)校和不選擇生源的初中學(xué)校傾斜。

在作業(yè)和考試管理上，各中小學(xué)要制定學(xué)校作業(yè)管理制度，家庭作業(yè)時長把握以班內(nèi)中等程度學(xué)生為參照，教師必須精選、先做、分層、全批，不得布置懲罰性作業(yè)。小學(xué)一二年級不得以紙筆測試為主要評價方式，每學(xué)期統(tǒng)一考查不超過一次；小學(xué)三至六年級每學(xué)期統(tǒng)一考試或考查不超過兩次。從2020年開始，浙江將建立基于原數(shù)據(jù)庫的中考試卷質(zhì)量分析系統(tǒng)，真實(shí)掌握評判各地試卷難度情況。

同時，浙江將繼續(xù)深化課程改革，完善義務(wù)教育學(xué)校拓展性課程建設(shè)和社團(tuán)活動，積極有序擴(kuò)大初中基礎(chǔ)性課程分層走班教學(xué)。實(shí)施普通高中分類辦學(xué)試點(diǎn)，逐步培育一批人文、科技、體藝、綜合等不同類型的普通高中學(xué)校，促進(jìn)普通高中多樣化特色發(fā)展。

據(jù)悉，為確保減負(fù)落實(shí)到位，從2020年起，浙江每年對區(qū)域基礎(chǔ)教育生態(tài)情況進(jìn)行監(jiān)測評價，檢驗(yàn)、評價學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況和減負(fù)成效。監(jiān)測評價結(jié)果向社會公布，并納入縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化水平監(jiān)測指標(biāo)。

《中國教育報》2019年12月12日第1版