我們倡導教育家辦學，我們呼吁教育家成長，我們期待用教育家精神引領(lǐng)教師成長，促進學校發(fā)展。那么，到底什么樣的人稱得上教育家？教育家精神的共同特質(zhì)是什么？我們?nèi)绾涡袆?，才能更好地踐行教育家精神？
《中國教師報》2019年06月05日第12版
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