“只需一部手機(jī)，就可以把自己的疑問、心得通過文字、圖片等形式呈現(xiàn)在19米長的大屏上，與主講教師直接溝通；彈幕高頻熱詞實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)，讓共性問題及時(shí)凸顯?！毙逻M(jìn)教師錢義感慨道，“整個(gè)過程通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式可以與全國各地師生一起互動(dòng)、學(xué)習(xí)。”

由國內(nèi)百所高校聯(lián)合，北京、武漢兩地三站連線直播的2018年新進(jìn)教師德育工作坊，剛剛在武漢輕工大學(xué)落下帷幕。在智能大場景支撐和智慧大數(shù)據(jù)分析助力的互動(dòng)式、沉浸式教學(xué)中，“新維教師發(fā)展空間站”讓現(xiàn)場參與教師德育工作坊的120名新進(jìn)教師和近萬名在線教師直呼“過癮”。

這只是該校順應(yīng)信息技術(shù)的高速發(fā)展，聚焦未來教育形態(tài)，探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”變革路徑、實(shí)踐本科教育教學(xué)改革的一個(gè)縮影。

    課堂育人：以教學(xué)學(xué)術(shù)為引領(lǐng)

日前，享譽(yù)國際的萬豪家族基金會慈善項(xiàng)目萬里豪程，也選擇將2018年華中區(qū)域教學(xué)研討會落地該校，來自全國40余所高校的百余名教師代表和行業(yè)嘉賓齊聚一堂，開展旅游管理專業(yè)教學(xué)研討和人才培養(yǎng)模式改革探討。

不僅如此，中國糧油學(xué)會油脂分會學(xué)術(shù)年會、中國畜牧獸醫(yī)學(xué)會動(dòng)物營養(yǎng)分會學(xué)術(shù)研討會、全國機(jī)械工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)研討會等全國重要行業(yè)性盛會，先后不約而同選擇了輕工大。這得益于該校近年來不斷深化本科教育教學(xué)改革與實(shí)踐，不僅充分調(diào)動(dòng)了學(xué)校教與學(xué)、師與生的積極性，而且形成了對重點(diǎn)行業(yè)的強(qiáng)大吸引力，走出了一條特色鮮明的發(fā)展之路。

該校教學(xué)改革制度設(shè)計(jì)以教學(xué)學(xué)術(shù)為引領(lǐng)，以學(xué)生知識、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展為主線，把學(xué)生的主體性地位作為切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，置于有形的活動(dòng)載體、方法手段、項(xiàng)目指標(biāo)之中。在教學(xué)實(shí)踐中，以課程教學(xué)實(shí)施方案為載體，持續(xù)推進(jìn)課程教學(xué)范式轉(zhuǎn)型，使課堂教學(xué)成為知識傳授、能力培養(yǎng)及綜合素質(zhì)拓展的主陣地，提升課堂互動(dòng)教學(xué)的境界，為本科生提供優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)。

在對2012—2014級1350個(gè)本科課堂的動(dòng)態(tài)調(diào)查中，95%的教師給學(xué)生講解了課程教學(xué)實(shí)施方案，學(xué)生普遍感到滿意并能積極參與課堂互動(dòng)；“大學(xué)英語”課堂上學(xué)生主動(dòng)與外籍教師交流的有效頻次明顯增多，“基因與生活”課堂互動(dòng)中常有學(xué)生提出疑問或辯論。通過實(shí)施“新入職教師教學(xué)培訓(xùn)”和“主講教師資格證”兩項(xiàng)制度，在有授課教學(xué)任務(wù)的25名新入職青年教師中，學(xué)生評教成績優(yōu)良率達(dá)100%。

    實(shí)踐育人：以雙創(chuàng)能力為導(dǎo)向

“我們一直在創(chuàng)新人才培養(yǎng)和創(chuàng)新教育傳播中砥礪前行?！痹撔C(jī)械工程學(xué)院孫亮波副教授連續(xù)三年受邀在全國機(jī)械學(xué)院院長會議上作專題報(bào)告。由他搭建的“機(jī)械創(chuàng)新與人才培養(yǎng)”交流QQ群平臺，匯聚了全國大學(xué)教師機(jī)械精英近2000人，被老師們譽(yù)為“機(jī)械創(chuàng)新人才培養(yǎng)的精神家園”。

“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等第二課堂學(xué)科競賽是全國范圍、同專業(yè)最優(yōu)秀學(xué)生同臺競技的舞臺。”近幾年來，孫亮波與同事們堅(jiān)持培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加機(jī)械學(xué)科競賽，學(xué)生榮獲全國機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽全國一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，并且通過總結(jié)大賽經(jīng)驗(yàn)，促成了《機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐》機(jī)械創(chuàng)新類大賽指導(dǎo)的“紅寶書”面世。

為構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為核心的第二課堂育人體系，學(xué)校、學(xué)院將創(chuàng)新設(shè)計(jì)元素融入到人才培養(yǎng)方案中，將創(chuàng)新理念延展到第二課堂環(huán)節(jié)中，使其與第一課堂形成良性互動(dòng)，讓創(chuàng)新精神成為每名學(xué)生的必備素質(zhì)。

“引入戰(zhàn)略合作伙伴，共同開展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)，我們要探索產(chǎn)教融合、協(xié)同育人模式。”該校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院譚勇教授介紹，學(xué)院與百世物流科技（中國）有限公司簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同開展戰(zhàn)略性新興（物流）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)。

物流管理專業(yè)教師與企業(yè)工作人員共同編寫《物流管理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教程》，與現(xiàn)代物流企業(yè)實(shí)務(wù)緊密結(jié)合，填補(bǔ)了國內(nèi)相關(guān)教材的空白。學(xué)院還與企業(yè)共同開設(shè)定向課程，部分實(shí)踐內(nèi)容在企業(yè)現(xiàn)場結(jié)合管理實(shí)際講授。物流教學(xué)團(tuán)隊(duì)與百世物流聯(lián)合研究課題獲湖北省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，物流管理專業(yè)2015年被列入湖北省首批“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)技能型人才項(xiàng)目，2017年被列入湖北省“荊楚卓越經(jīng)管人才”計(jì)劃。

    協(xié)同育人：以行業(yè)特色爭創(chuàng)一流

“目前全國有79所高等院校開設(shè)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)。只有辦出特色，才能爭創(chuàng)一流?！蔽錆h輕工大學(xué)副校長、動(dòng)物營養(yǎng)學(xué)教授侯永清教授說。2018—2022年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會正式成立，他再次當(dāng)選為動(dòng)物生產(chǎn)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。

侯永清領(lǐng)銜的動(dòng)物科學(xué)與營養(yǎng)工程學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)，瞄準(zhǔn)行業(yè)新的人才需求動(dòng)向，率先提出了“卓越飼料工程師”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建了“雙地并重、雙師指導(dǎo)、雙證評價(jià)”的專業(yè)實(shí)踐教育體系。動(dòng)物科學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、動(dòng)物藥學(xué)專業(yè)被列為教育部卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目；動(dòng)物科學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2005年、2017年兩次獲得湖北省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，學(xué)生在首屆和第二屆全國動(dòng)物科學(xué)專業(yè)技能大賽上取得好成績，在面向國際的“牧羊杯”飼料工程模擬設(shè)計(jì)邀請賽中連續(xù)兩年獲得第一名。

2018年5月，學(xué)校被列為國家糧食和物資儲備局與湖北省人民政府共建高校。國家糧食和物資儲備局把該校納入相關(guān)建設(shè)規(guī)劃，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、協(xié)同創(chuàng)新、基地建設(shè)、重點(diǎn)學(xué)科及實(shí)驗(yàn)室、工程中心等建設(shè)中給予指導(dǎo)與支持。省政府將在政策、資金等方面給予大力傾斜，全面促進(jìn)學(xué)校更好更快發(fā)展。

“學(xué)校多年來堅(jiān)持立足行業(yè)，堅(jiān)定傳承和不斷拓展糧油食品等多個(gè)領(lǐng)域?qū)W科特色，充分挖掘省內(nèi)外特色資源，為行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了技術(shù)支撐和人才保障。”校長劉民鋼表示，“學(xué)校在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)本科教學(xué)改革與實(shí)踐，努力打造行業(yè)特色鮮明的高水平本科教育?！?/P>

《中國教育報(bào)》2018年11月26日第6版