本報訊（特約通訊員 閆鎖田 通訊員 龍占福）1月20日是二十四節(jié)氣中的大寒，門外寒風刺骨、冰天雪地。一大早，甘肅省天水市武山縣四門鎮(zhèn)南坪村教學點代課教師王春花和丈夫馬應喜就起床了，夫妻倆簡單收拾后就匆匆出了門，他們要到周邊村子走訪4個學生家庭。

王春花和馬應喜先是來到距學校1.5公里處的學生汪秀英家中，夫妻倆給汪秀英換上了準備好的冬衣，馬應喜坐下來幫汪秀英輔導寒假作業(yè)，王春花則和汪秀英媽媽拉起了家常……

這樣的家訪是天水市教育系統寒假大走訪活動的縮影。這個寒假，該市有1.3萬名教師走村入戶開展走訪活動。

天水所轄兩區(qū)五縣中有6個國家級深度貧困縣區(qū)，脫貧攻堅任務艱巨。本次全市開展寒假大走訪活動，主要目的是做好學困生、建檔立卡戶、留守兒童等特殊群體的走訪、動員和春節(jié)慰問工作，實現下學期開學“一個都不能少”的目標。

“為了防止學困生和家庭經濟困難學生產生輟學外出打工的念頭，我們利用寒假一方面做好有輟學動向學生的思想動員工作；另一方面加強與返鄉(xiāng)家長的溝通交流，征求他們對學校工作的意見和建議。確保學齡人口接受九年義務教育?！碧焖薪逃指本珠L張笑青說。

秦安縣蓮花鎮(zhèn)蓮花中心小學學生田寶明（化名）父母離異，由年邁的爺爺照看，這次大走訪適逢父親過年回家，校長、班主任和他父親進行了深入溝通交流。田寶明的父親感動地說：“老師主動來到家里，告訴我娃娃的學習情況，教家長怎樣教育孩子，對我啟發(fā)很大，真希望這樣的活動能堅持下去。”

“我們之所以策劃寒假大走訪活動，除了鞏固‘控輟保學’的成果，還可以通過進農家門、問農家事、結農家情等接地氣的活動，培養(yǎng)中青年教師的鄉(xiāng)村教育情結，通過傾聽老百姓對教育工作的呼聲，深入反思自身的不足和問題，進一步改進教育教學方法，全面提升教學質量?！碧焖薪逃志珠L伏金祥說。

《中國教育報》2019年02月02日第2版