本報(bào)訊（記者 焦以璇 徐倩）“通過對多所高校的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)目前高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)整體狀況良好，但也存在著教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理、思政教師職業(yè)認(rèn)同感低、思政課教學(xué)效果不理想等問題?！比珖f(xié)委員、廣西大學(xué)校長趙躍宇說。

就當(dāng)下思政教師隊(duì)伍建設(shè)存在的問題，趙躍宇建議，構(gòu)建本—碩—博培養(yǎng)體系，在有一定基礎(chǔ)的“雙一流”大學(xué)和已經(jīng)具有馬克思主義理論一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)的大學(xué)科學(xué)布局相關(guān)學(xué)科專業(yè)；加大資助、獎(jiǎng)勵(lì)制度；制定全國統(tǒng)籌的研究生招生專項(xiàng)計(jì)劃，明確招生計(jì)劃的師資培養(yǎng)屬性，依托以上大學(xué)培養(yǎng)思政課后備隊(duì)伍；嚴(yán)格培養(yǎng)要求。他表示：“完善思政課教師的評聘、考核、培養(yǎng)機(jī)制是關(guān)鍵?！?/P>

《中國教育報(bào)》2019年03月09日第6版