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推進思政改革夯實“三全育人”

發(fā)布時間:2019-12-09 作者:本報評論員 來源:中國教育報

堅守為黨育人、為國育才的初心和使命,是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的必然要求。作為有著158萬大學生的高教大省,如何構建起全員、全過程、全方位育人的大思政體系,湖北為我們提供了實踐答案。

湖北“三全育人”綜合改革密碼之匙在落實。始終自覺對標對表,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人;始終聚焦問題短板,堅持守正創(chuàng)新,上情、內情、外情“三情”結合,找科學有效路徑,探索解決根本問題的手段方法;始終聚焦落地見效,緊緊把思想政治工作抓在手上,實而又實,嚴而又嚴,推動黨中央關于高校思想政治工作的決策部署在湖北落地生根見效。

湖北“三全育人”綜合改革圖譜之好在創(chuàng)新。堅持五個主體發(fā)力,明確了黨政統(tǒng)籌為保證、部門協(xié)調為促進、學校教育為紐帶、社會教育為環(huán)境、家庭教育為基礎,形成“大思政”育人格局;堅持五個要素聚集,創(chuàng)新推進學生思政、教師思政、課程思政、學科思政、環(huán)境思政“五個思政”,系統(tǒng)集成思想政治工作主體、客體、載體和整體,思想政治工作活力澎湃激發(fā);堅持五個責任壓實,創(chuàng)設明責、確責、履責、督責、問責“五責”閉環(huán)落實機制,任務項目化、定量清單化、考核標準化,推動各地各部門各高校展現(xiàn)新作為新?lián)敗?/P>

湖北“三全育人”綜合改革范式之立在體系。完善工作物理體系,以試點省為契機,著力在體制機制、實施體系、方式方法、考核管理、條件保障上下功夫,逢山開路,遇水架橋,見堵疏浚,總結經(jīng)驗案例,節(jié)點現(xiàn)場推進,積厚成勢;促進工作化學反應,以抓開頭、抓龍頭、抓鏈條、抓試點、抓宣傳系統(tǒng)推動,以融入、貫穿、圍繞抓關鍵群體、關鍵環(huán)節(jié)、關鍵領域,使得思想政治工作各個方面基因式融合融通;注重學生主體反應,利用一切主體、一切契機、一切載體,精準投放、精細操作、精巧傳播,讓學生在代入感、參與感、獲得感中,自覺聽黨話、跟黨走,始終熱愛黨熱愛祖國熱愛社會主義熱愛人民熱愛集體。

《中國教育報》2019年12月09日第1版 

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