本報(bào)訊（通訊員 柴安成)古色古香的校園，濃郁的書香氛圍，豐富多彩的教研活動，井然有序的工作安排，雖然在府城紫金路小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)只有短短一周的時間,湖北省安陸市趙棚鎮(zhèn)東方紅希望小學(xué)的時乙霄收獲滿滿。每天的日記，記錄下她跟崗學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

“紫小的每一節(jié)課，都是圍繞以學(xué)生為中心，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以和雅文化為主線的和雅課堂。”和時乙霄一起跟崗的趙棚鎮(zhèn)楊興小學(xué)教務(wù)主任姚冬莉，在隨堂聽課、學(xué)校會議、大課間、集體備課等活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記錄下每天的心得，還與自己平時在學(xué)校的教學(xué)管理工作，進(jìn)行對照。

隨著農(nóng)村教師補(bǔ)充力度不斷加大，安陸市農(nóng)村學(xué)校一大批年輕教師走上了學(xué)校管理崗位。他們能干事，熱情高，經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰τ兄鴱V泛的提升空間。

如何利用縣域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，讓年輕教師迅速地成長起來，成為鄉(xiāng)村教育發(fā)展的頂梁柱？2018年，安陸市教育局實(shí)施結(jié)對幫扶管理人員援助工程，通過農(nóng)村學(xué)校管理干部到城區(qū)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)、聯(lián)片教研、送課下鄉(xiāng)等形式，推進(jìn)校際教育教研教學(xué)活動深度合作與交流。

在府城紫金路小學(xué)與趙棚中心學(xué)校的第一期合作中，趙棚選派4名學(xué)校教務(wù)、德育管理干部跟崗學(xué)習(xí)各一周。紫金路小學(xué)對此次跟崗活動做了細(xì)致安排，指派指導(dǎo)老師，悉心指導(dǎo)，校長張柏泉邀請他們參加學(xué)校行政例會及各種教研等集體活動，讓跟崗老師全面學(xué)習(xí)了解學(xué)校管理的細(xì)節(jié)。

姚冬莉說，幾天的跟崗學(xué)習(xí)，感受到了城鄉(xiāng)教育的差距，比如自己對先進(jìn)教育的理念學(xué)習(xí)不夠，對于教材、課堂、學(xué)生的研究還不夠深入。此次跟崗，是一個反思，也是一個學(xué)習(xí)、鼓舞信心的過程，回到學(xué)校后，一定對自己的工作能力的提升會有非常大的幫助。

據(jù)悉，該市援助工程實(shí)施以來，巡店、雷公、李店、辛榨等鄉(xiāng)鎮(zhèn)與市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、涢東學(xué)校、府城紫金路小學(xué)等城區(qū)學(xué)校結(jié)成對子，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、師資建設(shè)及資源共享援建等方面展開合作。城區(qū)學(xué)校為結(jié)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校每學(xué)期援助教育設(shè)備設(shè)施和資金，每學(xué)期組織開展互動活動平均達(dá)到10余次，極大地提升了農(nóng)村學(xué)校管理水平，師資隊(duì)伍建設(shè)也得到了加強(qiáng)，讓一大批鄉(xiāng)村年輕教師迅速成長起來，為鄉(xiāng)村教育振興和城鄉(xiāng)教育一體化打下了基礎(chǔ)。

《中國教育報(bào)》2019年12月10日第6版