■戰(zhàn)“疫”故事

本報訊（記者 劉曉惠）2月19日下午，剛剛完成200多個防護面罩的制作，海南省?？谑胁塾變簣@園長唐桂芳又馬不停蹄分裝、打包，再到離家最近的郵局把防護面罩分批寄往武漢等地。

連日來，唐桂芳常常忙得腳不沾地，每天奔波于家、幼兒園和郵局。除了指導(dǎo)家長做好幼兒園孩子們的家庭教育外，她召集家人和同事，加班加點自制3000多個防護面罩，送往抗擊疫情一線。

“醫(yī)護人員在前線辛苦救治，我想為他們做點什么！”疫情發(fā)生后不久，唐桂芳召集家人，開始學(xué)著網(wǎng)上的方法制作防護面罩。起初，一家人沒有制作經(jīng)驗，使用又大又厚的PVC透明板材，常常在切割的過程中傷到手指，“沒有經(jīng)驗的時候，確實比較困難，但是我們不放棄，反而越挫越勇?！?/P>

一邊制作，一邊摸索，不到兩天，唐桂芳就掌握了自制防護面罩的技巧。“制作一個佩戴舒適且實用的防護面罩，至少需要5種材料、4種工具，再經(jīng)過10多道工序的加工?！痹谔乒鸱嫉闹笇?dǎo)下，一家人齊心協(xié)力，平均每天能制作300個防護面罩，最多的一次，全家人一天做了600多個。

特殊時期，購買制作材料成了最大的難題。街上沒有店鋪開門，唐桂芳就想盡辦法聯(lián)系有相關(guān)資源的朋友，連從幼兒園畢業(yè)了10多年的學(xué)生都被唐桂芳找來了。PVC板材、海綿、松緊帶、不干膠……唐桂芳一口氣買到了足夠制作上千個防護面罩的原材料。材料堆滿了家里，也花費了近萬元。

為了有足夠的空間生產(chǎn)出更多防護面罩，唐桂芳把“加工廠”搬到了幼兒園，住在幼兒園附近的老師也加入了制作隊伍。你來負責(zé)剪裁、我來粘貼組裝，這條面罩生產(chǎn)“流水線”從白天到夜晚，平均每天運作12個小時。“大姨，你這么拼，醫(yī)生真的需要這么多面罩嗎？”面對小外甥女的疑問，唐桂芳認真地回答：“醫(yī)護人員不戴防護面罩是很危險的，我們多做一個，就能多保護一個?！?/P>

唐桂芳自制的防護面罩不僅佩戴舒適，而且做工精細。為了防止醫(yī)護人員在使用中被剮傷，她把PVC板材的邊角裁成橢圓形；擔(dān)心防護面罩的大小不能讓每個人都適用，她在頭頂處加入子母帶的設(shè)計，方便調(diào)節(jié)大小……盡管每改進一處，都要多好幾道工序，但她仍堅持要做出最舒適最美觀的面罩，“防護面罩戴得舒服、看著好看，醫(yī)護人員心情也會更舒坦。為了不斷優(yōu)化面罩，我還專門咨詢了醫(yī)生朋友哩！”

“這一箱防護面罩為醫(yī)院節(jié)省了幾千元資金，比外面買的還好用！”文昌市人民醫(yī)院醫(yī)生陳俊說；“你們做的面罩密封性和穩(wěn)定性都很好！”海南醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院醫(yī)生王小龍說；“面罩一寄來我們就發(fā)放到一線了?！蔽錆h市中心醫(yī)院醫(yī)生余雅潔說……唐桂芳帶領(lǐng)著家人、同事制作的3000多個防護面罩寄到了武漢、隨州、咸寧、?？凇⑽牟鹊亟?0家醫(yī)院，許多醫(yī)護人員在使用后紛紛給予好評。

10多天的趕工，唐桂芳手上磨出了繭子、多了幾道傷口，“我還會繼續(xù)做，直到醫(yī)護人員不需要為止?！痹谒挠绊懴拢變簣@有不少家長加入了自制防護面罩的支援行動，“在家里用行動支持疫情防控，我們一定能戰(zhàn)勝疫情！”幼兒家長賀蓉說。

《中國教育報》2020年02月25日第3版