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奮力開辟中國高等教育新境界

發(fā)布時(shí)間:2018-11-23 作者:教育部高等教育司黨支部書記、司長 吳巖 來源:中國教育報(bào)

學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神 司局長筆談

學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期中國教育改革發(fā)展的首要任務(wù)。學(xué)深悟透全國教育大會(huì)精神,做好高等教育改革發(fā)展,要把握住六個(gè)新:一是新判斷,高等教育事關(guān)國家發(fā)展、事關(guān)民族未來,是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。二是新表述,把“勞”寫入黨的教育方針,用六個(gè)“下功夫”明晰了培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的關(guān)鍵點(diǎn)。三是新要求,教育工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的偉大事業(yè),好老師要有大胸懷、大境界、大格局,好的書記校長要有視辦好學(xué)校為天大事業(yè)的使命感。四是新措施,要扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向,激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)和活力,提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力,提高我國教育的世界影響力。五是新加強(qiáng),教育部門干部要鉆研教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論,努力成為教育管理的行家里手。六是新應(yīng)對(duì),面對(duì)辦公平而有質(zhì)量教育的“雙重壓力”,培養(yǎng)億萬有素質(zhì)的普通勞動(dòng)者、培養(yǎng)更多創(chuàng)新人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者的“雙重任務(wù)”,高等教育要擔(dān)當(dāng)起人才培養(yǎng)的搖籃、科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)、人文精神的高地,充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。

新時(shí)代的中國高等教育必須抓住培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù),把握立德樹人的成效這一根本標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持以本為本,推進(jìn)四個(gè)回歸,為國家創(chuàng)新發(fā)展提供源源不斷的青春力量。

學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神,高教司將按照“五學(xué)五干十落實(shí)”的工作方案,對(duì)照高等教育的歷史方位、主要矛盾、奮斗目標(biāo)、階段任務(wù)和國際坐標(biāo),“畫好施工圖”“造好樣板房”“把好主航向”“打好攻堅(jiān)戰(zhàn)”“建好戰(zhàn)斗隊(duì)”;通過“十落實(shí)”把工作措施落到地,下半年將重點(diǎn)做好10項(xiàng)工作:一是全面治理整頓本科教育秩序,二是組建新一屆教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),三是評(píng)選第八屆國家級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng),四是辦好第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽,五是開好應(yīng)用型本科高校工作推進(jìn)大會(huì),六是開好中西部高等教育振興計(jì)劃升級(jí)版工作推進(jìn)會(huì),七是舉辦中國慕課大會(huì),八是開好教育部直屬高校工作咨詢委員會(huì)第28次全體會(huì)議,九是啟動(dòng)專業(yè)質(zhì)量三級(jí)認(rèn)證工作,十是開展新時(shí)代中國特色高等教育理論體系研究工作。在“十落實(shí)”中加大力度、保持熱度、把握難度、務(wù)求效度,努力形成大影響、大手筆、大動(dòng)作,明年實(shí)現(xiàn)全面深入、全面開花、全面見效。特別是三件重點(diǎn)工作我們將集中力量、精準(zhǔn)發(fā)力。

一是抓關(guān)鍵一招,抓實(shí)抓好“振興本科”的各項(xiàng)舉措,讓本科教育嚴(yán)起來、實(shí)起來、強(qiáng)起來。抓住本科教育中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,全面整頓教育秩序,形成振興本科教育的壓倒性態(tài)勢(shì)。圍繞一流專業(yè)建設(shè),啟動(dòng)實(shí)施“六卓越一拔尖計(jì)劃”2.0,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)新工科到新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科的全面拓展。探索建立新時(shí)代中國高等教育人才培養(yǎng)的基本制度。按照陳寶生同志提出的“道術(shù)、學(xué)術(shù)、技術(shù)、藝術(shù)、仁術(shù)”要求,大力加強(qiáng)師德師風(fēng)和能力建設(shè),建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬,業(yè)務(wù)能力精湛,育人水平高超,方法技術(shù)嫻熟的師資隊(duì)伍。

二是抓創(chuàng)新一招,辦好中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,探索中國經(jīng)驗(yàn)、貢獻(xiàn)中國方案。我們將精心組織,努力辦一屆全球雙創(chuàng)盛會(huì),引領(lǐng)帶動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育再上新臺(tái)階,為高校人才培養(yǎng)模式改革提供新探索,服務(wù)國家搭建新平臺(tái),為世界高等教育人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)新方案。

三是抓戰(zhàn)略一招,開展新時(shí)代中國特色高等教育理論體系研究,構(gòu)建學(xué)言學(xué)語。我們將匯聚高等教育戰(zhàn)線四路大軍,認(rèn)真組織好“高等教育智庫聯(lián)盟”,加強(qiáng)高等教育戰(zhàn)略思想、發(fā)展理念、重大政策、標(biāo)準(zhǔn)方法技術(shù)的系統(tǒng)研究,推動(dòng)中國高等教育從跟跑、并跑走向領(lǐng)跑,進(jìn)入世界高等教育第一方陣。

《中國教育報(bào)》2018年11月23日第2版 

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