本報(bào)濟(jì)南11月29日訊（記者 魏海政）山東省今天發(fā)布了關(guān)于全面深化新時(shí)代全省教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見，共22條措施，從全面加強(qiáng)教師思想政治工作、全面提升教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)能力、全面深化教師管理體制機(jī)制改革、全面提高教師地位待遇、全力確保政策舉措落地見效等五大方面，深入推進(jìn)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革。

山東省委教育工委委員、省教育廳副廳長(zhǎng)關(guān)延平介紹，在全面加強(qiáng)教師思想政治工作方面，山東將堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，全面增強(qiáng)教師隊(duì)伍政治素質(zhì)和職業(yè)道德。深入實(shí)施黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，認(rèn)定、設(shè)立100個(gè)省級(jí)教師實(shí)踐教育基地，建設(shè)50個(gè)省級(jí)師德涵養(yǎng)基地。實(shí)行師德考核負(fù)面清單制度，對(duì)學(xué)術(shù)不端、師德失范的實(shí)行“一票否決”，防止教師隊(duì)伍中出現(xiàn)“微腐敗”現(xiàn)象。

在全面提升教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)能力方面，山東將實(shí)施教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃，探索建立市級(jí)政府委托高校培養(yǎng)師范生制度。用3年時(shí)間把師范類本科專業(yè)生均撥款標(biāo)準(zhǔn)提高到普通專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的1.5倍。用10年左右時(shí)間培養(yǎng)10萬名骨干教師、1萬名卓越教師、1000名教育家型教師。

在完善教師隊(duì)伍管理體制方面，山東重點(diǎn)圍繞編制管理、資源配置、職稱評(píng)聘等人事制度改革提出了一系列能夠解決實(shí)際問題的改革舉措。

在提高教師地位待遇方面，山東要求建立中小學(xué)教師工資與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，在核定中小學(xué)績(jī)效工資總量時(shí)，要統(tǒng)籌考慮當(dāng)?shù)毓珓?wù)員上年度實(shí)際收入水平。學(xué)校所在地調(diào)整公務(wù)員工資待遇時(shí)，必須同時(shí)間、同幅度考慮中小學(xué)教師，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。在中小學(xué)建立教師績(jī)效工資增量機(jī)制，取消績(jī)效工資基礎(chǔ)性績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資比例要求，讓學(xué)校統(tǒng)籌分配，更能有效體現(xiàn)工作量和工作績(jī)效。著力提高鄉(xiāng)村教師待遇，全面落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼政策，并向艱苦偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師傾斜。落實(shí)公辦中小學(xué)教師國家公職人員的法律地位，努力提高教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位。

《中國教育報(bào)》2018年11月30日第1版